Clase 7- (8/Octubre/2012)

Empezamos a ver el Tema 2. "Aproximación al Concepto de Curriculum".

Es preciso decir que este se compone de 3 contenidos:

• Concepto de curriculo
• Tipos de curriculo
• Teorías curriculares

1. ¿Qué es curriculum?

 

          En la imagen podemos ver diferentes definciciones de curriculum, pero cada docente debe saber de una forma u otra que significa este. Debe tenerlo muy claro y transmitrilo a sus alumnos. Este a medida que pasa el tiempo, va evolucionando, modificando, y eso tiene que ver mucho con los cambios politicos. En este sentido, opino que la ley de educación debe ser independiente a la politica, puesto que los unicos que sufren los cambios son los alumnos.

2. Tipos de curriculo.

 

Tambien hablamos de los diferentes tipos de curriculos existentes.Puede ser cerrado o abierto. A continuación, aparece un cuadro con las diferentes caracteristicas de cada uno.
 

 

También hablamos del "curriculum oculto" de la LOE y la LOMCE, que se conoce como aquellos aprendizajes que son incorporados por los estudiantes aunque dichos aspectos no figuren en el currículum oficial.

 

3. Teorias curriculares

 

Hablamos de las diversas teorias curriculares. En mi opinión, la teoria procesual es la mas util, ya que hace eque el alumno saque de dentro todas sus destrezas cognitivas.